檢索結果：共3筆資料 檢索策略： "Reading comprehension".ekeyword (精準) and year="103"
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本研究主要目的在探討概念構圖策略對於台灣高職生閱讀理解的影響。根據研究者的觀察和了解，台灣的高職英語教師普遍採用傳統教學法指導英文閱讀，學生相對就缺乏思考和統整閱讀內容進而理解文意的能力。因此，本研…
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本研究旨在探討嵌入式問題引導對幼稚園學童閱讀理解與閱讀興趣之影響，並檢視個人背景變項中的性別與家長陪讀情形在閱讀理解與閱讀興趣上的差異。本研究採準實驗設計，以台北市 60 名幼稚園學童為對象，隨機分…
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本研究旨在藉由符合實際民間信仰文化展場的情境佈置，瞭解學習者在加入智慧型手機擴增實境連結影片的展覽中，其先備知識、信念、科技接受度、認知負荷、視覺注意力分佈以及閱讀理解成效之間的關係。本研究以眼球追…